Шпак Наталья Валентиновна

Директор

Тел.8-47(232)5-54-24

Электронная почта: centr.ppmsp@yandex.ru

Образование: высшее, Белгородский государственный университет им. М.С.Ольминского, педагогика и методика начального образования, учитель начальных классов, звание учителя средней школы. Общий стаж трудовой деятельности 27 лет, в должности 2 года.

Профессиональная переподготовка: МГПУ, г. Москва, по программе «Олигофренопедагогика», специальность «Олигофренопедагог. Учитель-дефектолог», 1997г.

ГОУДПО БелРИПКППС, г. Белгород, по программе «Логопедия», специальность «Учитель-логопед», 2008г.

ОГАОУ ДПО «БелИРО»,г. Белгород, по программе «Менеджмент в образовании», 2018г.

Повышение квалификации:

   ОГАОУ  ДПО  «БелИРО» курсы по теме «Современные подходы к организации коррекционно-развивающей работы учителя-логопеда образовательной организации», 2020г.

Сведения о педагогических работниках

МБУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Чернянского района 

ФИО ДОЛЖНОСТЬ СТАЖ КАТЕГОРИЯ ОБРАЗОВАНИЕ КУРСЫ
Остапенко Людмила Валентиновна методист 33 года, в должности 1год б/к Высшее, Белгородский государственный педагогический институт им. М.С. Ольминского, педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов, 1989г., ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», дополнительное профессиональное образование, квалификация «Учитель-дефектолог (олигофренопедагог)», 2020г.  
Туренко Елена Анатольевна

учитель-логопед,

председатель ТПМПК Чернянского района

 

Общий- 26 лет; в должности – 12 лет высшая

Высшее, ФГАОУ «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», учитель-логопед , специальность- «Логопедия» ,2011г.

С 29.03.2021г. по 23.04.2021г. ОГАОУ ДПО «БелИРО» по теме «Актуальные вопросы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья» (72ч.)

АНО «НИИДПО» г.Москва. Курсы по теме «Организация и содержание деятельности ПМПК в современных условиях развития общества» (144ч), 25.04.2024г

Миронова Ольга Викторовна педагог-психолог ТПМПК 31год высшая

Высшее, педагогическое 1990г. Душанбинский государственный

педагогический институт. Специальность:

педагогика и психология (дошкольная).

ОГАОУ ДПО «БелИРО», январь 2021г., по теме «Актуальные вопросы психологического сопровождения

образовательного процесса»;

ООО «Инфоурок», 15.12.2021

По теме «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС» (72ч)

ЧОУ ДПО «Институт подготовки и повышения квалификации» по программе «Деятельность педагога-психолога в соответствии с обновленными ФГОС», (72ч).27.01.2024г

Вербицких Наталья Николаевна

социальный педагог ТПМПК 21 год высшая Высшее, Воронежский государственный педагогический университет, учитель русского языка и литературы,2005г

ФГБОУ ВО «Государственный университет просвещения»

г. Мытищи

по программе «Организационно-методическое сопровождение обучения по профилактике деструктивного поведения и употребления психоактивных веществ» (36ч)

30.10.2023г.

Осмалова  Зося Евгеньевна учитель-логопед ТПМПК 24 года высшая Белгородский филиал Международной педагогической Академии, педагогика и методика дошкольного и начального образования,1999г.

05.04.2023, ОГАОУ ДПО "БелИРО"

 по теме «Проектирование коррекционно-развивающей деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации», 54ч.

ООО «региональный центр повышения квалификации»,г.Рязань по теме «Организация деятельности учителя-логопеда в условиях ФАОП ДО», 72ч, 16.11.2023г.
Николаева Людмила Анатольевна учитель-логопед ТПМПК 29 лет высшая

Высшее, Курский го- сударственный педагогический институт, «Олигофрено-педагогика и логопедия», «Учитель и логопед вспомогательной школы», 1994 год

ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», дополнительное профессиональное образование, квалификация «Учитель-дефектолог», 2021г.

ОГАОУ ДПО «БелИРО» «Организация специальных образовательных условий для обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов в образовательной организации» (20ч), 2022г.

АНО «НИИДПО»г.Москва, 28.05.2022 по теме «Инклюзивное и специальное образование обучающихся с РАС в условиях реализации ФГОС»(144ч);

ООО «Инфоурок», «Логопедия:организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС» (144ч)

04.11.2023

ООО «Московский институт профессиональной подготовки и повышения квалификации педагогов"

«Совершенствование профессиональных компетенций учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями в образовательном учреждении»( 108 часов ),13.08.2024

Тимофеева

Юлия Анатольевна
учитель-дефектолог ТПМПК 27 лет высшая Высшее, Национальный педагогический университет им. М.П.Драгоманова, г. Киеве по специальности «Дефектология», 2009г. 

АНО ДПО «Институт современного образования» г. Воронеж, по теме «Совершенствование профессиональных компетенций учителя-дефектолога образовательной организации в условиях реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ и обучающихся с умственной отсталостью(интеллектуальными нарушениями», 36ч, 21.02.2023г.;ОГАОУ ДПО «БелИРО» по теме «Методическое и организационное сопровождение образовательного процесса для детей с ОВЗ (для специалистов дошкольных учреждений», 72ч, 10.02.2023г.

АНО ДПО «Институт современного образования» по теме «Особенности логопедической работы с детьми дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО и обновленных ФГОС ДО» (72ч),2024г., г. Воронеж

Чумакова

Елена Геннадьевна
учитель-логопед ТПМПК 31 год первая Белгородский филиал Международной педагогической Академии, педагогика и методика дошкольного и начального школьного образования, учитель-воспитатель детей дошкольного и младшего школьного возраста с дополнительной специальностью-логопед,1998г.

АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», 72ч., «Логопедия: Логопедические технологии в условиях реализации ФГОС», 2020г

ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», 01.01.2021по теме «Организация обучения. Воспитания и коррекции нарушений развития и социальной адаптации воспитанников с ОВЗ, имеющих ТНР»(36ч)